హెల్త్ సైన్స్ జర్నల్

• జర్నల్ హోమ్
• ఆర్కైవ్
రచయితలు
• రచయిత మార్గదర్శకాలు
• మాన్యుస్క్రిప్ట్ సమర్పించండి
విస్తృతంగా
• లక్ష్యం మరియు పరిధి
• ప్రచురణ నీతి
• పీర్ రివ్యూ ప్రక్రియ
• కాపీరైట్
• మమ్మల్ని సంప్రదించండి

నైరూప్య

The Effect of Reinforcement on the Teaching of Reading to Children with Learning Disabilities: Literatures Review

Mohammad Dhiabat and Esraa Jawdat Tawalbeh

This paper will discuss the effect of reinforcement on the teaching of reading for children with learning disabilities. There are many empirically supported methods for reading instruction, and reinforcement is a major aspect of many procedures. This paper will focus on the various aspects of reinforcement and how reading skills are shaped based upon different parameters of reinforcement.